O Inep avalia alterar o modelo de redação do Enem a partir de 2028. A proposta preliminar prevê que a avaliação escrita deixe de ser concentrada em um único texto dissertativo-argumentativo e passe a ser dividida por áreas do conhecimento.
O formato em discussão teria 20 linhas para linguagens, 10 para ciências humanas, 10 para ciências da natureza e 10 para matemática. Ao todo, seriam 50 linhas de texto, em vez das 30 linhas exigidas atualmente. A mudança é debatida em reuniões técnicas.
A intenção apresentada para o novo modelo é ampliar a diversidade de raciocínios avaliados. Hoje, os estudantes são submetidos à produção de um texto sobre um tema delimitado.
Decisão ainda não foi tomada
O Inep informou que ainda não existe uma definição final sobre os pontos específicos da implementação. O instituto afirmou que há uma proposta preliminar, que será discutida e finalizada até o final do ano.
O órgão também disse que trabalha com especialistas e com o Ministério da Educação para que, em 2028, o exame avalie o ensino médio em alinhamento à Base Nacional Curricular e à Política Nacional do Ensino Médio.
A discussão ocorre após o governo Lula anunciar mudanças nas funções do Enem. Em março, um decreto determinou que o exame também será usado para avaliar a aprendizagem dos estudantes ao fim do ensino médio, em integração com o Saeb.
O Enem continuará servindo para o ingresso no ensino superior por meio do Sisu, do Prouni e do Fies. A ampliação das funções do exame também prevê o uso dos resultados na produção de diagnósticos sobre a educação básica e no acompanhamento de desigualdades e metas educacionais.
Na edição de 2025, estudantes e professores relataram a percepção de notas mais baixas na redação. O Inep negou mudanças nos critérios de correção e citou, entre outras hipóteses, o uso mais frequente de modelos prontos e de repertórios de bolso.
De acordo com o instituto, referências genéricas e memorizadas, quando usadas sem relação consistente com o tema ou com a argumentação, já poderiam ser penalizadas em edições anteriores.
