Blumenau, Sexta-feira, 25 de setembro de 2026
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Vistoria encontra falhas de água e saneamento em escolas de Santa Catarina

Projeto identificou problemas em 95 unidades catarinenses, incluindo falta de certificação da água, coleta de esgoto e banheiros.

Escolas de SC têm falhas graves em água potável e saneamento, aponta vistoria do MPSC e TCE

Um levantamento do projeto Sede de Aprender identificou falhas de saneamento básico e de potabilidade da água em escolas de Santa Catarina. As inspeções alcançaram 95 unidades de ensino: 92 públicas e três privadas. Juntas, elas têm 662 salas de aula e 17,9 mil estudantes matriculados, incluindo mais de mil alunos com alguma necessidade educacional especial.

Entre os problemas registrados estão a falta de certificado de potabilidade da água, a ausência de coleta de esgoto, o fornecimento irregular e o armazenamento inadequado de água. Também foram observadas falhas na limpeza dos reservatórios e escolas sem banheiros. Um desses casos ocorreu em uma escola estadual localizada em uma aldeia indígena.

Diferenças entre as redes

Na rede estadual, a ausência do certificado de potabilidade foi identificada em mais da metade das escolas vistoriadas. A falta de coleta de esgoto apareceu em cerca de 42% das unidades.

Na rede municipal, os índices foram de 31% para a ausência de certificação da água e de 24% para a falta de coleta de esgoto. Nas três escolas privadas visitadas, todas apresentaram problemas relacionados à certificação da qualidade da água.

As inspeções também encontraram unidades sem fornecimento regular de água, sem reservatórios adequados ou sem a limpeza periódica desses equipamentos. As escolas visitadas atendem à educação infantil, ao ensino fundamental e ao ensino médio.

O projeto realizou vistorias em 2.668 escolas públicas e privadas de todo o país, com a participação de integrantes de Ministérios Públicos e Tribunais de Contas. Os dados deverão subsidiar novas fiscalizações e ações articuladas do Tribunal de Contas e do Ministério Público para cobrar melhorias dos gestores públicos.

A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina contestou parte dos dados e informou que está verificando a situação nas unidades. “A SED destaca ainda que identificou inconsistências nos números apresentados sobre a ausência de infraestrutura básica nas escolas estaduais e está averiguando junto às unidades escolares a real situação do fornecimento de água e saneamento”, informou a secretaria.

Texto produzido pela Redação Rota do Saber com apoio de inteligência artificial a partir de fontes públicas, com revisão editorial. Erros? Fale conosco.

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